«Ίσως το πιο απαιτητικό κομμάτι για τους Έλληνες είναι η προφορά»

Η Μαίρη γεννήθηκε και μεγάλωσε στη Νέα Ορλεάνη των ΗΠΑ και σπούδασε χημεία στο Πανεπιστήμιο της Νέας Ορλεάνης. Δούλεψε λοιπόν ως χημικός για 13 χρόνια. Παράλληλα δούλευε και ως tutor στο Writing Centre του Πανεπιστημίου της. Στα writing centres των αμερικάνικων πανεπιστημίων μπορούν να βρουν βοήθεια οι φοιτητές προκειμένου να μπορούν να διατυπώνουν καλύτερα τις σκέψεις τους στις εργασίες και τα dissertations. «Ο κόσμος όταν ακούει ότι είσαι επιστήμονας ιδίως στα STEM σου λέει αμέσως πως πρέπει να είσαι μάλλον πολύ καλός στα μαθηματικά. Όμως, η αλήθεια είναι πως τον περισσότερο χρόνο τον περνάμε διαβάζοντας και γράφοντας! Άρα έχουμε μεγάλη εμπειρία σε αυτό» μας εξηγεί. Εξάλλου η Μαίρη είναι πιστοποιημένη PMP (project management professional) και πέρα από τη χημεία, έχει εμπειρία στην Εταιρική Επικοινωνία, τη συγγραφή επιστημονικών κειμένων και τη σύνταξη δημόσιων πολιτικών (public policy).

Τον τελευταίο καιρό λοιπόν η Μαίρη έχει μετακομίσει στην Ελλάδα και διδάσκει τη γλώσσα της: τα Αγγλικά. Είναι έτοιμη για τους Έλληνες μαθητές; «Αν είμαι έτοιμη; Μα η πρώτη μου μαθήτρια ήταν η μαμά μου! Έτσι είμαι πολύ καλά εκπαιδευμένη» λέει γελώντας. Εξηγεί πως ίσως το πιο απαιτητικό κομμάτι για εμάς τους Έλληνες είναι η προφορά. Η ίδια επιθυμεί για όσους ολοκληρώσουν το Combo να είναι πραγματικά καλύτερα προετοιμασμένοι για να ζήσουν ή να σπουδάσουν στο εξωτερικό. «Κι εκεί δεν έχει σημασία ποιο Proficiency έχεις, αλλά αν μπορείς να μιλάς καλά και να σε καταλαβαίνουν. Αν μπορείς να προφέρεις σωστά λέξεις που μοιάζουν κλπ» μας λέει. Ένα άλλο σημείο που θα επιμείνει είναι οι… προθέσεις. Όχι οι δικές μου και οι δικές σου, αλλά των Αγγλικών. Εκεί δηλαδή που συνήθως την «πατάμε» στις εξετάσεις. In? On? At? Τι τελοσπάντων; Η Μαίρη λοιπόν θα μας τα εξηγήσει όλα. 

Πιστεύει ότι το βασικό στοιχείο μιας ομάδας είναι η ενσυναίσθηση και η κατανόηση πως ο καθένας προέρχεται από διαφορετικό περιβάλλον, έχει διαφορετικές υποχρεώσεις, σκέψεις και ανάγκες. Αυτό που τους δένει όλους, μαθητές και δάσκαλο, είναι ο κοινός στόχος- που μπορεί να επιτευχθεί μόνο αν δημιουργηθεί μια υπέροχη, επιτρεπτική ατμόσφαιρα. Στη δική της τάξη τα λάθη επιβάλλονται, όπως και να μπορούμε να γελάμε με αυτό- to laugh with και όχι το laugh at someone– επειδή μιλούσαμε και περί προθέσεων. 

Τώρα τι χρειάζεται εκείνη από τους μαθητές της; Μάλλον ένα γενναίο update στα ελληνικά σλανγκ. «Ξέρετε γεννήθηκα στην Αμερική από Έλληνες μετανάστες που μιλούσαν την ελληνική γλώσσα των 60’ s και 70’ s! Μετρούσαν με την οκά… Ε, λίγη βοήθεια θα χρειαστώ μάλλον» λέει γελώντας.