Γαλλικά

Oι ενήλικοι σπουδαστές ξεκινούν την πορεία τους στα Γαλλικά με την πρώτη τάξη, στην οποία ακολουθείται ένα ειδικά σχεδιασμένο πρόγραμμα που καλύπτει την ύλη του επιπέδου Α1 και του επιπέδου Α2. Έτσι, όσοι το επιθυμούν μπορούν να οδηγηθούν κατευθείαν στις εξετάσεις DELF – Niveau A2. Ξεκινάμε λοιπόν δυναμικά.

Στο τέλος αυτής της χρονιάς οι σπουδαστές θα μπορούν να κατανοούν το βασικό νόημα σύντομων πληροφοριακών ή περιγραφικών κειμένων (π.χ αγγελιών, ανακοινώσεων), βασικά σημεία αποσπασμάτων από τηλεοπτικά ή ραδιοφωνικά προγράμματα σχετικά με θέματα της επικαιρότητας, θα μπορούν να περιγράφουν καθημερινές τους συνήθειες, να αφηγούνται μια σύντομη ιστορία χρησιμοποιώντας σωστά τους βασικούς χρόνους των ρημάτων και να επικοινωνούν με συνομιλητές ανταλλάσσοντας πληροφορίες για ζητήματα προσωπικού ενδιαφέροντος ή άμεσης ανάγκης. Στόχος για φέτος είναι να αποκτήσουν οι σπουδαστές ανεξαρτησία στην προφορική και γραπτή επικοινωνία.

Έτσι:

• Ακολουθούμε ένα πλήρες πρόγραμμα με προφορικές, οπτικοακουστικές όσο και με γραπτές  δραστηριότητες κατανόησης και έκφρασης έτσι ώστε να αναπτύσσονται ισορροπημένα οι δεξιότητές  των σπουδαστών
• Ενθαρρύνουμε ομαδικές και ατομικές διαθεματικές εργασίες που επιδιώκουν τη διάδραση και την ανάπτυξη αλληλοεπίδρασης στην ομάδα
• Η κάθε θεματική-πολιτιστική ενότητα εμπλουτίζεται με επιλεγμένο επίκαιρο διαδικτυακό υλικό που στοχεύει στην βελτίωση του συνόλου των δεξιοτήτων των σπουδαστών

Ως προς το λεξιλόγιο οι σπουδαστές μαθαίνουν λέξεις για:

• Χαιρετισμούς, αποχαιρετισμούς
• Αρίθμηση, λογαριασμούς και αριθμητικές πράξεις
• Εποχές, μήνες, ημέρες, κλίμα, ώρα
• Τη φυσική και συναισθηματική περιγραφή κάποιου, εθνικότητα, χώρες και ηπείρους
• Την Οικογένεια (μέλη, ηλικία, φύλο, χαρακτηριστικά, περιγραφή, συμβίωση, οικογενειακές εκδηλώσεις, γεγονότα)
• Τη φιλία, το ακαδημαϊκό περιβάλλον
• Την πόλη, μέσα μεταφοράς-τρόπους μετακίνησης και κατοικία-διεύθυνση (η ζωή στην πόλη και στο σπίτι)
• Τα επαγγέλματα και επαγγελματικό περιβάλλον
• Δραστηριότητες στον ελεύθερο χρόνο, χόμπυ, διασκέδαση, διακοπές και ταξίδια (είδη και δραστηριότητες)
• Τη διατροφή (τρόφιμα και παρασκευή τροφίμων)
• Αθλητικές δραστηριότητες, αθλήματα και σπορ
• Ένδυση, μόδα και αγορές

Ως προς τα γραμματικά φαινόμενα, ενδεικτικά αναφέρουμε πως μαθαίνουμε:

• Τα οριστικά, αόριστα, μεριστικά και συνηρημένα άρθρα (Les articles définis, indéfinis, partitifs et contractés)
• Το ομαλά ουσιαστικά, τα γένη και τους αριθμούς (Les noms en –s au pluriel) και μια επιλογή ανωμάλων αναγκαίων για τους παραπάνω θεματικούς άξονες
• Τα ομαλά επίθετα, τα γένη και τους αριθμούς και τη θέση τους (Les adjectifs) και μια επιλογή ανωμάλων αναγκαίων για τους παραπάνω θεματικούς άξονες
• Τα βοηθητικά ρήματα “έχω” και “είμαι” και η κλίση τους στους βασικούς ρηματικούς χρόνους
• Τους βασικούς χρόνους οριστικής ανώμαλων ρημάτων
• Τη μέση φωνή των αυτοπαθών και αλληλοπαθών παθητικών ρημάτων
• Τον πλάγιο λόγο (Le discours indirect) και υποθετικό λόγο στον ενεστώτα
• Τα ερωτηματικά και κτητικά επίθετα και αντωνυμίες