«Θα έλεγα πως είναι οι έφηβοι και οι νεαροί ενήλικες. Είναι η ιδανική ομάδα για να μπορέσει κανείς να δουλέψει με τη διαθεματικότητα, κι έτσι να τα εμπλουτίσει και να τα κάνει ακόμα πιο ενδιαφέροντα. Τα παιδιά έχουν πλέον μεγαλώσει, κατανοούν έννοιες, μπορούν να εκφράσουν τις απόψεις τους» λέει ο Αλέξανδρος. Και συμπληρώνει «Προσωπικά πιστεύω πολύ στη δουλειά που κάνουν τα ίδια τα παιδιά. Για αυτό και εμείς θα πρέπει να τους αναθέτουμε υποχρεώσεις, αφού βέβαια τους δώσουμε τα εργαλεία: εισαγωγή στο θέμα, λεξιλόγιο, κείμενα, παραπομπές». Δεν είναι πολύ καλύτερο να μιλάει κανείς για τρέχοντα ζητήματα στην τάξη, όταν αυτά είναι που μας απασχολούν εκτός τάξης; Η ειδησεογραφία για παράδειγμα είναι πάντοτε καλή αφετηρία για να δουλέψει κανείς παράλληλα τη γλώσσα και να γίνονται τα παιδιά κοινωνοί της πραγματικότητας.

Στο δικό του μάθημα όμως τα ηνία παίρνει συχνά η ιστορία (ο ίδιος είναι λάτρης της ιστορίας), η λογοτεχνία, η λαογραφία, η γεωγραφία, τα ταξίδια, οι προορισμοί. Σαν ένα ζωντανό Trivial ας πούμε!

Και τι έχει να πει για τη φοβερή πίεση απόδοσης που αισθάνονται συχνά τα παιδιά αυτών των ηλικιών; «Αυτό που ξέρω σίγουρα είναι πως αν κάτι σε τέρπει, σταματάει να είναι τόσο αγχωτικό. Αν περνάς καλά στο μάθημα, αυτή είναι η αίσθηση που κυριαρχεί κι όχι το άγχος. Εξάλλου, εμένα μου αρέσει να λέω στα παιδιά για τα λάθη που κάνω, δεν τα αποκρύπτω, γιατί έτσι τους δείχνω πως και τα λάθη είναι μέρος της διαδικασίας» εξηγεί ο Αλέξανδρος. Τέλος, υπογραμμίζει πόσο σημασία έχουν τα ίδια τα μέλη της ομάδας στη συλλογική επιτυχία. «Όλα τα workshops, τα σεμινάρια και οι επιμορφώσεις τα τελευταία 20 χρόνια μιλούν για τη σπουδαιότητα του peer learning» λέει ο Αλέξανδρος. «Η ομάδα είναι πολύ καλύτερη απ΄ ό,τι να κάνεις ιδιαίτερα για παράδειγμα. Γιατί στην ομάδα όταν ακούς διαφορετικές γνώμες κι εμπειρίες και ιδέες, τότε αυτά γίνονται ταυτόχρονα κτήμα όλων και μάλιστα επί ίσοις όροις, δεν πρόκειται για μια “καθ’ έδρας” παράδοση».

Και το μότο του; Θα δανειστεί τα λόγια του Σαίξπηρ. «All the world’s a stage/And all the men and women merely players;»- έτσι είναι και μια τάξη, όπου όλοι έχουν τον ρόλο και τη θέση τους.